Речевой негативизм

 

   

«Почему одни логопеды говорят: Нужно постоянно просить неговорящего ребенка повторять слова за взрослым, называть ту вещь, которую он хочет взять, требовать: «Скажи…», «Повтори…»  А другие — что это только усугубляет ситуацию молчания, ребенок

Игры с предлогами

 

Учим предлоги, играя.

 

ПРЕДЛОГ – несамостоятельная (служебная) часть речи, указывающая на различные отношения между словами в предложении.

Предлоги, как известно, помогают,

Логоритмика – это движение, движение это здорово.

 

Еще в середине прошлого века биологи и врачи доказали, что регулярное выполнение определенных движений в заданном ритме способно побороть самые разные заболевания и не только улучшить самочувствие, но и поднять «боевой дух» пациентов. Так появилась сначала общая – лечебная, а потом и узкоспециализированная – логопедическая ритмика.

 

 

"Автоматизация поставленных звуков с помощью игровых приёмов"

   В результате посещения коррекционно-развивающих занятий логопеда, у детей появляются новые (чистые) звуки в речи. Этот процесс индивидуален и зависит от

 

"30 лучших упражнений для развития дикции по мнению логопеда".

    Человек не рождается с умением говорить, тем более делать это правильно и четко. Если ребенок испытывает проблемы с произношением отдельных звуков, ему может помочь артикуляционная гимнастика. Это комплекс упражнений, направленный

 

 

С Днём знаний, наши дошколята,

Всегда послушные ребята!

Не скоро в школу вы пойдёте,

Но в детсаду уже начнёте

И рисовать, и петь, и бегать,

Поделки красочные делать,

Чтобы гордились папа с мамой,

Что их малыш умелый самый!

Профилактика дисграфии

 Что нельзя?

Нельзя заставлять ребенка

Дисграфия- что это?

 С трудностями при обучении письму и чтению сталкиваются почти все дети, но одни преодолевают их довольно просто, другие

Что почитать детям о весне.

 Весной природа освобождается от снежных одежд и ледяных оков. Пробуждается весь растительный и животный мир, просыпается

Что ребёнок должен знать о весне.

 

1  Побеседуйте с ребенком о том,

Как и зачем развивать слухоречевую память

 Слухоречевая память – это процесс запоминания и воспроизведения речевого (словесного) материала . Исследования показывают, что данный

Читаем детям о зиме

 Тема:”Зима”
1.С.Маршак. «Декабрь». «Январь». «Февраль».
2.И.Никитин. «Встреча зимы».